長沙縣百熙第二小學
（數字全媒體校園電視臺）
[項目概述]
隨著現代教育事業的不斷發展，適應素質教育的要求，開放性、交互式的多媒體視頻教學逐步被應用到教學實踐中。數字化校園電視臺的建立可以促進學生自主探索、創新學習的能力，并且可以開闊學生的視野，在教師、學生之間建立起一個互動式的視像網絡教學平臺。長沙縣百熙第二小學聯合海昇創辦學校特色數字全媒體校園電視臺，對學校重大事件進行記錄宣傳、師生教育、學習經驗交流、宣傳辦學特色等做出貢獻。
[項目需求]
根據十二五國務院對教育信息化的批示，要求學校實現現代化信息教育建設，打造校園電視臺是重中之重。長沙縣百熙第二小學為保證新學校辦學質量，讓優質教育資源惠及更多學子，全力打造校園電視臺項目。
[解決方案]
長沙縣百熙第二小學新建海昇校園電視臺，對于落實新課改倡導的全方位發展學生能力、特別是學生創新能力和實踐能力的培養具有很強的實踐價值。
該方案能夠大大豐富學生的校園文化生活，這不僅是信息傳播的有利工具，同時也能調動起學生參與校園活動的積極性和熱情，從內到外提升校園形象。同時借助校園電視臺促進校園文化建設，對學校宣傳工作及普及各種科、教、文、衛先進理念等發揮著不容置疑的作用。
[方案優勢]
隨著微媒體時代的到來，海昇將音視頻錄制與教育新模式有效整合，從微課的錄制、編輯、應用這三方面著手，打造全新的校園電視臺解決方案，為師生提供一種全新視頻教學模式。
l 專業摳像技術，一鍵合成完美畫面
海昇虛擬主機自帶專業的背景摳像技術，能夠精準地對幕布前面的前景圖像進行摳像。前景摳像無瑕疵、不失真，能與三維虛擬背景進行完美融合，一鍵合成所需畫面。
l 導播切換，簡易高效
導播平臺內置多項強大的功能，支持多通道各種媒體文件、虛擬摳像、網絡流、實時視頻、拼接畫面等各種信號源實時接入，混合切換。
l 實景拍攝，樣式豐富
校園電視臺可以滿足實景拍攝和虛擬摳像拍攝，簡易操作、讓學生能夠輕松完成思想政治訪談、愛國主義教育微視頻、校園文化節目等拍攝，為豐富德育及校園文化資源準備就緒。
數字全媒體校園電視臺作為一個數字化校園的窗口，使得校園影視活動的教育價值在網絡化時代中重新得到煥發，以此豐富學生學習經歷，傳遞育人正能量。
